Wpis opublikowano 18 października, 2022przez
EW
w Aktualności
Uczniowie klasy 1 biorą udział w ogólnopolskim programie "Mamy kota na punkcie mleka". Obok zajęć o zdrowym odżywianiu uczestniczą także w konkursach plastycznych. Konkurs „Supermoc – odporność” wymagał od uczestników zdolności plastycznych i literackich i polegał na przygotowaniu komiksowej historyjki o Kocie Mleczysławie i Mlecznej Kicie. Historyjka musiała dotyczyć witaminy B2, która zawarta jest w mleku i produktach mlecznych oraz jej pozytywnego wpływu na ogólną odporność organizmu. Pierwszaki stworzyły historyjkę pt:"Spacer po zdrowie", wykonały piękne ilustracje i zajęły 2 miejsce! Gratulujemy!!! Zapraszamy do galerii.
Wpis opublikowano 17 października, 2022przez
EW
w Aktualności
Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania to jedno z tych wydarzeń w kalendarzu świąt nietypowych, które są zarówno przyjemne jak i pożyteczne. Inicjatywa powstała w Polskiej Izbie Książki w 2001 roku. Celem święta jest propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych. Dzieci mogą też zobaczyć jak wygląda praca w bibliotece, opowiedzieć o swoich ulubionych książkach czy poznać nowe propozycje, związane np. z zainteresowaniami. Książki to jedno z najlepszych źródeł wiedzy dla dzieci, do tego rozwijają wyobraźnię, pamięć poszerzają słownictwo i znajomość gramatyki oraz przede wszystkim pozwalają przeżywać wspaniałe emocje. Głośne czytanie, co jest motywem przewodnim święta, jest z kolei dobrą okazją do budowania więzi i wspólnego spędzenia czasu dziecka z dziadkami, rodzicami, rodzeństwem …
Wpis opublikowano 15 października, 2022przez
MW
w Aktualności
W ramach projektu Erasmus Plus "Od Barteru do Bitcoina - Handel Kołem się Toczy" w okresie od 1.11.2019 r. do 31.08.2022 r. współpracując ze szkołami z Hiszpani, Grecji, Bułgarii oraz Czech (tytko na eTwinningu) wypracowaliśmy zarówno rezultaty miękkie, jak i twarde.
Ankieta "Kim chcesz zostać w przyszłości" (część uczniów wypełniła ją w języku niemieckim, część w języku angielskim). Została ona rozesłana do wszystkich naszych uczniów na początku i w końcowej fazie projektu. Jej celem było zbadanie nastawienia uczniów do pracy, a zwłaszcza tego, jak zmieniało się ono w trakcie realizacji projektu. Dokładniej, chcieliśmy ustalić, …