W dniach 16–20 marca w naszej szkole odbył się IV Szkolny Tydzień Matematyczno-Przyrodniczy. Uczniowie klas 1–8 aktywnie uczestniczyli w różnorodnych działaniach dostosowanych do ich wieku, wiedzy i umiejętności. Celem tych aktywności było rozwijanie wiedzy matematycznej i przyrodniczej oraz rozbudzanie zainteresowań uczniów.
W ramach programu uczniowie m.in. doświadczalnie wyznaczali liczbę Pi, rozwiązywali zadania problemowe i zagadki logiczne, a także wykonywali ćwiczenia z wykorzystaniem kostki polegające na obliczaniu obwodów figur. Uczniowie klasy 2 zrealizowali projekt „Matematyka w architekturze”, dzięki któremu mogli zauważyć obecność matematyki w otaczającym świecie i poznać jej praktyczne zastosowania.
W programie …










